OOP教程指南

要谈方法，这个世界其实只存在两种：一是将复杂问题简单化的方法；一个是将简单问题复杂化的方法。 你使用什么样的方法，你就有什么样的世界观，就是什么样的人，但是对于软件这个领域，你只能选择前者。

小弟做了快1年ORACLE EBS那套系统的二次开发. 下个月去新公司报道,从事J2EE领域的事了. 一直以来有个问题想问,其实自己也不知道这算不算的上一个问题, 只是一个好奇的疑惑吧. ORALCE EBS那套系统,为企业做二次开发搞实施,不管做

大多数程序员都被灌输这样一个观念:一个合格的程序员数学要好.在面向对象范式成为软件开发的主流的时代,需要学好数学吗? 我更认同编程是一种艺术,尤其是现在的DDD,提供了更大的发挥空间. 数学本质上是"抽象",我们的建模也是"抽象",但这两种抽象过程是截然不同的思维过程.个人观点

最近在用ibatis.net开发电子商务网，架构借用了ibatis官方网发布的示例Npetshop： 一、拥有一系列贯穿整个系统的领域模型（Domain） 二、持久层完成领域对象的持久化操作，直接和数据库进行交互（通过 IBatisnet进行映射）<

虽然自己学习Java语言有一段时间了，但是自己发现对Java这门面向对象的编程语言的面向对象特性虽有一定的了解，但是却无法在实际编程中运用它。今天自己做了一个简单的查询统计小系统，由于没有运用统计报表，可能大家认为很简单，但是今天我想说的不是用不用统计报表，而是对于我自己实现的该查询

我一直以来都对面向对象和面向过程不清楚。今天查了百度，看了很多的帖子，但都是说面向对象的特性是封装，继承，多态，面向过程就是按照步骤来实现。 看了我都头都大了，也很郁闷，这说了跟没说一样，我看了都不知道好多遍这种东西了。但丝毫没有什么启发。这我早就知道了(

今天下午去了学校的阅览室看了看，发现一本新书，好像是上海普元写的关于面向构件的。 有人说，面向构件是软件业的银弹，尤其对于我们中国来说是一个很好的摆脱IT殖民的机遇。 这可苦了我们这一群学计算机的学生了，OO还没有学好，又出来个面向构件的思想，大致看了下

定义一个巨大的model，把自已历史用到过的方法都封装进去，这样就成了百宝箱了，这种方法行不行得通，请高手们指点!

在坛子里转来转去，有些想法，按照以前重视数据库设计的时候，比如一个企业网站中的产品供求部分，我可能要写在一个表里面，设计一个字段加以区分，现在我可能会把这两个表分开，以遵循数据库设计服从程序逻辑的原则。 不知道我这样做对不对。感觉系统一下子多出很多表来，但

如果你看过 企业应用架构模式(fowler写的)这本书就更好了！要不然我怕我说东你说西了：），不过也欢迎讨论。 关于映射器的激活，我有个问题： fowler说映射器隔绝了领域逻辑和数据库，领域逻辑和数据库将感知不到映射器的存在。那么如何激活映射器呢

一个linux系统定时执行的程序，独立的程序： 获取数据库中的所有权限为DOMAIN的用户，并将Domain表中快要过期的Domain信息发送电子邮件作为提醒。 过期的条件很多，也会变化，比如：还剩一个月

我現在是大學四年級的學生了，快畢業了。隨便拿起Design Pattern或者OOAD的書都感覺可以看懂，知道OOAD主要是在設計過程使用的，而DESIGN PATTERN是主要在編碼過程用來實現的。 只是有一個疑問，學習它們，要講究一個順序嗎？

要求如下：1、有四个实体 班级，学生，教师，课程2、关系如下 一个班级有多个学生 一个班级有多门课程，同一门课程可以有多个班级在上 一个教师可以教多门课程，一门课程可以有多个老师在上问题是：我应该如何建表呢？请各位指点

CSDN上，有个程序员说，如果不学C/C++，别想精通J2EE，不学C/C++就搞不懂J2EE底层的运作，他的观点我极力反对。也没有道理，请问banq大哥，你怎么看呢？

er建模->关系建模-再反转成pojo类还是pojo类通过Xdoclet，生成数据表啊？

1.持久对象　Person aPerson=new Person();//内存中建立空间 aPerson=dao.findbyid(new Long(x));//将此对象放到此空间内 而aPerson为持久对象，也就是说，对它的改动相当于是改数据库．