• 本指南概述了系统设计的关键原则。该指南应帮助您基本了解系统思维和复杂性理论中的关键概念,以及如何将这些概念应用于各种复杂系统的设计。 整体方法系统方法是一种整体方法,这意味着我们主要在其所属的整体的背景下寻求理解某事物。在开始更改部件
  • 从YouTube视频发现,世界首富伊隆·马斯克(Elon Musk)使用与杰夫·贝佐斯(Jeff Bezos)相同的技术做出决策。我们如何使用思维模型进行日常决策?我如何将它们付诸实践?思维模型(Mental models)是思考的框架。它们简化了复杂的情况,因此您可以轻松地通过它们
  • Russell Ackoff博士是著名系统思想家,他的观点对于复杂系统DDD和架构设计都有借鉴意义:解决问题的方法: 忽视:忽略问题并希望它会消失 通常解决方案:根据先前的经验和定性判断解决问题。这就是“令人满意”——做得够多 icon
  • 在软件和IT领域,我们通常将问题域分解为一个个干净的部件,并分别进行了处理。我们认为,这是处理复杂性的“分而治之”的方法,但是:“一个系统不仅仅是其各个部分的总和;它是一个不可分割的整体。拆开后,它会失去其基本性能。” ― icon
  • 研发创新性产品或系统之前必须考虑的三个问题:第二系统问题、鸡与蛋问题和分布与集中的选择问题。有两种创新:持续创新和颠覆性创新。可持续发展是大公司最擅长的一种。如果您想制造最快的x86处理器,没有人会比Intel做得更好(AMD有时会紧跟其后)。英特尔竭尽全力使他们的x86处理 icon
  • 这是罗素·阿科夫的《系统思考的一生》:我对预测未来没有兴趣,只对通过在现在采取适当行动来创造未来感兴趣。我是 Presentology Society 的创始成员。罗素·阿科夫是运筹学领域的重要早期支持者,并始终坚持不懈地倡导对该领域的广阔愿景。这是他八十岁以后对自己一生的思考总结: icon
  • 科学从根本上根据经验数据以及模型/理论的发展来对我们周围的世界进行调查,以描述我们在这些数据中发现的模式。为了使知识被认为是科学的,它取决于满足许多基本要求:首先,它必须随着时间的推移反复不断地与相关的经验数据相关联。其次,它必须在一个基于一致逻辑的 icon
  • “道”指事物的内在本质或自然倾向。例如,水趋向于向下流动:这就是它的道。你可以堵住它、引导它、泵送它或以其他方式干扰它,但尽管你付出了所有的努力,它最终还是会到达它要去的地方。“道”,作为一种与世界接触的方式,就是对事物的自然倾向敏感,而不是浪费精力与它们斗争,而是与它们同行:一点点 icon
  • 在工业世界长大并且热衷于系统思考的人很可能会犯下可怕的错误:他们可能会假设,在系统分析中,在互连和复杂性中,在计算机的力量中,总是存在一个预测和控制的关键。这个可怕的错误很可能是:因为工业世界的心态假设存在有一个预测和控制的关键。一开始我也是这么认为的,我们都假设它,我们夸大 icon
  • 大多数问题和改进的最大可能性都属于该系统。试图从整体上理解系统,并考虑系统元素之间的相互作用。在系统中,所有事物都与某物相连。没有什么是完全独立的。这些联系和互动以及目的是系统的特征。更正式地讲,系统可以描述为:“一组元素 icon
  • SproutLife是复杂生命进化的模型。它扩展了康威的生命游戏,它以从简单的规则中出现栩栩如生的模式而闻名。Sprout Life 将这种出现更进一步,创造了繁殖、变异和进化的模式。 Sprout Life 令人兴奋的原因有几个: 集体行为,而不仅仅是个人健 icon
  • 贝叶斯统计推断和频率统计推断之间一直存在争论。频率论者在 20 世纪主导了统计实践。许多常见的机器学习算法(如线性回归和逻辑回归)使用频率论方法来执行统计推断。虽然贝叶斯在 20 世纪之前主导了统计实践,但近年来贝叶斯学派中的许多算法,如期望最大化、贝叶斯神经网络和马尔可夫链蒙特卡罗算法,在 icon
  • 3C(融合Convergence,协作Collaboration和上下文Context)可帮助集成企业信息系统,避免信息孤岛。信息技术孤岛(silos,也称筒仓)是组织在数字化转型过程中遇到的最常见障碍之一。  当组织中的各个部门使用不同的软件应用程序时,技术孤岛就出现了,这些软件应用程序不 icon
  • 如果回到过去,有两本书被认为是为“系统思考”时代奠定了基础.:它们是 Hammer & Champy 1993 年 的《公司再造 :商业革命宣言》和 Peter Senge 1990 年的 《第五学科,学习型组织的艺术与实践.》 无论这两本书如何从根本上改 icon
  • 学习绘画如同学习语言一样,需要学会如何用视觉词汇表达,掌握视觉词汇以后就可以释放创造力。该文调查研究了美国和日本的绘画几十年来发展,美国绘画包括学校美术课从一开始就强调创造力,不提倡学生临摹,但是日本孩子绘画从小开始临摹各种动漫画。鉴于绘图开发的基础涉及到学习模式,模仿是这种 icon