• 开这个新帖子的诱因,是《寻找答案之DDD》的发贴者要我写的图书管理系统的原型代码。 因为这个案例足够小,而且在学校,我们一般都有借书的经历,对图书管理系统所要表达的领域有充分的认识,可以判断设计出来的领域模型是否优雅,是否接近客观领域的本质。 《寻找答案之
  • 看图先(不知道怎么把图在贴子上表现出来,传到附件里了):类图是日志模块,希望大家指点一下,不知道符不符合DDD的思想需求:1,日志模块:员工按时间段发日志,如9:00~10做了什么,10:00~12:00做了什么日志在被上级查阅前是可以修改的
  • 前段时间看了下color uml 和 dci 发现 四色原型可以直接通过dci来实现 觉得非常不错。在网上看了几个dci的例子——主要是转账那个,然后自己开始琢磨1个使用技能子系统的实现(我是做游戏的...) 通过trait 实现了 部分类之后 发 icon
  • 第一次在这里发帖,不太懂这里的排版。。。原文在此 去 icon
  • 大家,这两天看了与DCI相关的文章,写了这么个测试程序,请指正。 icon
  • 看了banq的四色模型教程,我也忍不住想实现一下,我就那现在比较流程的第三方支付平台支付宝来做例子,分析一下。 支付宝简单的说就是用自己在支付宝账户里的现金余额进行付款,付款可以针对某个订单付款,也可以直接向他人付款。当然付款之前,首先要使用自己的银行卡对支付宝现金账户就行充值,有了余额才能付款。如 icon
  • 学习四色原型有一段时间了,不过始终学得不明不白。与之相比,DDD倒是比较简单,实践起来也比较容易。今天又看了一些四色原型的文章,有点心得,到这和大家讨论一下吧!不过咱们还是和DDD进行参照着讨论。 1、领域对象 与 MI icon
  • 最近,在分析设计一个虚拟课堂系统,该系统的大概功能需求是这样的,用户可以注册后,作为听众或学生的角色在系统中的虚拟课堂中听课,也可以申请虚拟课堂,以教师的角色在虚拟课堂中授课。系统有分三种用户:管理员(admin),注册用户,普通浏览者。三者的权限为: 1》管理员可登陆系统,并管理课 icon
  • 最近刚看了j道里面讲的四色uml . 我自己模拟了一个小需求。需求如下:提取crm需求中的一小部分业务场景:1 。 获取客户(每人最多200个)销售代表可以从所有客户列表中获取客户。获取过的客户别人是不能再次获取的。在获取20天内,没有沟通过的,客户将自动返回 icon
  • 前两天刚开始看color UML 觉得很有趣,完成部分的理论学习后就开始找一些简单的例子来看 看了论坛里面的几个帖子后发现自己的想法和别人的存在一定的差别 对于四种颜色的认识好像差别也很大 首先我来阐述一下我对于 icon
  • 最近正好是项目的间隙,趁空闲,找了一个“在线学习-练习”的需求,进行了简单的设计和实现,也算是对四色图和oo编程的一个实践。 需求如下:1.学生通过学习材料来学习,通过练习题目来练习。2.课程下有科目,科目下有单元,单元是由学习材料 icon
  • 学了一阵四色原型,但是一到设计还是不太会啊。。就比如一个学生管理系统,这个系统能实现学生信息的增删改查。这些功能能用四色原型表示出来吗?四色原型里面的MI PPT ROLE DES是不是和中文句子里面的主谓宾定状补差不多啊?MI是谓语 ROLE是主语 PPT是宾语 des是 icon
  • 在用四色图设计好对象之后,怎么样来选择仓储的使用。MI,PPT,Role,DESCRIPTION,哪些是需要把对象冬眠的。 icon
  • 请指教我的商户和商户促销信息管理的领域设计一:业务场景1:系统管理(增删改查)加盟进来的商户, 录入商户的基本信息:商户名称,行业类型,所属区域,地址,电话2:系统为加盟进来的商户设定如下特性来在网站前端展示:最新加盟商户, 推荐商户,商户高级搜索, 热门商户 icon
  • 之前我认为 MI 应该是一个领域模型,嗯,看看那 12 个例子,MI 确实就是领域模型。那么 ppt 呢?应该也是领域模型,不过它却基本没有什么重要的方法,所以它是---贫血的模型。 而现在,我们知道,应该避免贫血模型的出现,所以,在实现上, pp icon
  • 本人现在使用的是StarUML,也是刚用不久,暂时没有发现四色原型的功能,希望大家推荐一款支持四色原型,并易用的UML建模工具啊 icon
  • 比如作一个支付系统,它的四色模型很明确: MI:payment PPT: User,帐户,合同。。 Role: 普通个人用户,商户,合作机构 icon
  • 偶假想了一个场景,画了一个如下的color uml.抛砖引玉,希望大家能来参与.场景:每天我们可能需要支出(买生活用品或是零食什么的),同时也会有收入(发工资之类).就这一个段话,偶画了一个四色图.凭大家想像了.Person是一个<> icon