请教bang老师：对于java,javaee未来的疑惑？

对于程序员和学习者来说：重要从模式 架构这个层次学习，回避具体语言 框架等有固定生命周期有形产品的影响，如果说模式和架构是虚，而语言框架是实，实际上我们要进行虚实结合，虚实分离。

但是虚实分离能力在有些人思维中好像一般很难普及或被意识到，经常无法分清虚实，比如Spring刚刚出来，就认为该产品很好，其实是其代表的依赖注入和AOP思想厉害；比如REST架构出来后，很多人认为MVC框架死了，其实REST是一种风格架构，非常无形的东西，和有形框架是无法对比的；我最近说MVC模式已死，是从一个虚的层面去比较，DCI架构可以替代MVC模式，但是MVC模式死亡，不代表一些框架已死。

不少人很难从使用者角度和创建者角度分离出来，也就是说很难从事物内部走出事物外部，不识庐山真面貌是一个普及思维问题。

我建议大学等基础教育，至少要培养学生模式思维，模式是一种从使用者角度看事物的态度，是从事物外部看事物的思维方式，这也是符合中国古人历史思维的，中国人的易经和道德经 中医等对客观规律认识，以及象数思维，大都侧重从事物外部认识观察它，而所谓西方科学思维，是走入事物内部，进行切分细分，西方人由于没有向东方学习的思想禁锢，所以，他们这两种思维都掌握得很好，而中国历史是擅长事物外部的合思维，加上现状，促成象西方学习否定传统的运动，导致走向另外一个极端，小孩小学要学那么多西方知识，忽视或者屏蔽了中国人自己的另外一种思维影响，培养出来的是大量西方思维的奴隶。这是一种悲哀。

模式思维有时会被一些所谓其他非理性因素否定，这些人认为什么东西都必须自己做，否则什么是核心竞争力呢？认为只注重应用的教育会失去自己，实际这是对应用和模式的误解，应用和原创是互为上下游的关系，上游你应用别人的，下游就是你的发明，别人就会再用你(这就是与抄袭的区别)。

以上只是个人感想，愿与大家交流，也是顺便回孙先生关于软件教育的问题。

[该贴被banq于2010-04-11 11:24修改过]