美国女生拿62%学位算歧视男生吗?别急着站队,先看赛道再说


一个“女性获得62%学位”的数据引发网络脑补狂欢。大学女性比例高不等于制度歧视。学科赛道不同,男性多选择高薪技工,教育评价体系本身偏好某些能力,这才是关键。

网上有一条很普通的数字,说美国大学现在所有学位里,女性拿到了百分之六十二。

就这一句话,你猜评论区变成了什么样子。有人说你看女性就是比男性聪明。有人说整个大学体系就是个骗局。有人说这是女权主义的阴谋。还有人直接上升到文明要完蛋了,人类要毁灭了。

这反应就好像你下楼买水果,发现今天香蕉卖得特别快。旁边一个大爷立刻掏出手机宣布,猴子即将统治地球。数据这东西就像体温计,它只能告诉你现在三十八度五,但它没办法告诉你是因为感冒了,还是刚跑完八百米,还是被气的。

我们先把事实说清楚。

美国大学里女性毕业比例超过男性,这个现象确实存在,而且不是今年才出现的,已经持续好几十年了。
但是百分之六十二这个数字本身,它没法证明公平不公平,也没法证明谁更聪明,更没法证明谁是幕后黑手。
它就是告诉你,一百个毕业的人里面,有六十二个是女的,三十八个是男的。

评论区最大的问题,是把一堆本来应该分开聊的事情,全部搅和在一起,然后端出一锅看不清原材料的粥。

不同专业的男女比例差别大得像两个世界

很多人会追问一句,什么专业啊。

这个问题其实特别关键,因为它能把你的想象力从外太空拉回地面。美国这些年的大致情况是这样的。
女性占绝对优势的专业有教育、护理、心理学、生物、社会科学、医疗相关专业。这些专业里的女生数量,经常是男生的两倍三倍甚至更多。

男性占绝对优势的专业有计算机科学、电气工程、机械工程、物理以及大部分工程学科。你走进一个计算机系的课堂,看到三十个学生里有五个女生,你不会觉得奇怪。你走进一个护理系的课堂,看到三十个学生里有五个男生,你也不会觉得奇怪。

所以百分之六十二的女性获得学位,绝不等于百分之六十二的工程师是女性。这个逻辑漏洞就像你看到食堂里买素菜的人多,就说全校师生都改吃素了,完全忘了旁边还有卖红烧肉的窗口。

评论区还有一种对称的搞笑逻辑。

  • 一批人指着男性占多数的工程专业说,你看男性更厉害。
  • 另一批人指着女性占多数的大学整体说,你看女性更厉害。

这两个说法就像篮球队的平均身高两米,你就宣布人类进化方向就是长到两米二。排球队的平均身高一米八,你又宣布人类进化方向是缩回去。数据本身没有脚,但网友能让它来回跑马拉松。

收入高低跟学历高低中间隔了好几条街

评论区还有一个反复出现的调调,说男人没学历收入反而更高。这话有一定现实影子,但被说成了放之四海而皆准的真理。我们需要看看真实世界是怎么运转的。

男性更集中进入的行业包括建筑、电工、水管工、制造业、危险工种、各种技术工人岗位。这些行业很多不需要四年大学文凭,你学个两年技术,或者跟着师傅干几年,就能拿到不错的薪水。一个经验丰富的电工在旺季一个月挣的钱,可能比一个刚毕业的硕士生三个月挣的还多。

女性更集中在需要正式学历认证的职业,比如教师、护士、社工、各种医疗服务岗位。你想当护士,没有那张护理学位证书,医院的大门朝哪开你都不知道。你想当老师,没有教育学位和教师资格证,学校只能让你去门口发传单。

所以会出现一个看起来很魔幻的场景。一个姑娘拿着硕士学位在学校教书,每天备课改作业开家长会。一个大哥拿着电工证在屋顶上拉电线,晒着太阳听着歌。月底两个人对着工资单,都陷入了深思。姑娘想我读了六年大学怎么还没他多,大哥想我今天差点从梯子上摔下来这钱真不好挣。

但是你不能因此说大学没用。因为医生、律师、药剂师、研究人员、很多高端技术岗位,你没有那张文凭,连简历都没人看。你让一个没上过医学院的人去主刀手术,病人当场就得从手术台上弹起来跑掉。学历的价值从来不是一个统一答案,它高度依赖你学什么专业、在哪个城市、走哪条职业路径。

评论区最大的问题,是把某些专业投资回报率偏低这个事实,自动升级成所有大学都是骗局。这就像你在一家餐厅吃到了一个不好吃的菜,然后冲出去宣布全城的餐厅都在卖馊饭。

男性不上大学的原因比电视剧剧情还复杂

评论区有两派吵得特别凶。一派说男人就是聪明,看穿了大学的骗局。另一派说男人被教育体系打压了。现实比这两种说法都复杂得多,而且复杂到你可能不愿意听。

美国男孩从小学开始就出现一些长期现象。阅读能力平均落后于女孩,这个差距从四年级就开始显现。男孩的辍学率更高,高中都没读完的大有人在。大学申请率更低,很多男孩高中毕业就直接去找工作了。大学完成率更低,好不容易进了大学,能熬到毕业的比例也比女生低。

与此同时,很多男性会选择更早进入劳动力市场。一个十八岁的男孩,高中毕业,有人告诉他去工地搬砖一个月能挣三千块,去技校学两年修车出来能挣四千块。他会怎么算账。上大学要花四年时间,还要背几万美元的债务,出来还不一定能马上找到工作。很多人算完这笔账会说,我现在就能赚钱,为什么还要再花四年受苦。

这叫经济选择,不叫智力选择,也不叫意识形态选择。就像一个精打细算的消费者,在超市里比较两种洗衣液,选了便宜的那个,你不能说这个人被洗衣液公司洗脑了。但评论区里有些人特别喜欢把结果倒推成人格,看到女性更多上大学,就说女性更容易被洗脑更容易被控制。

这个推理有多荒谬呢,我们反过来试试。如果女性更少上大学,你也可以编出另一套故事。女性不擅长考试,女性缺乏长期规划,女性被家庭束缚。你看同一个数据,只要你愿意,你能编出几十个版本,每个版本听起来都像那么回事。这就像你看到一个人穿红衣服,你可以说他热情,也可以说他显眼,也可以说他刚参加完婚礼。衣服是客观的,但你的故事是你的。

参议员这个搅屎棍发帖把评论区搅成了一锅奶昔

很多人在讨论时把两个完全不同的概念混在一起用。一个是平等,一个是公平。

  • 平等很简单,就是男女都能申请大学,没有法律禁止男性入学,也没有校规禁止男性毕业。
  • 公平就复杂了,如果结果不一样,是不是要主动调整结果。比如根据考入大学的男女比例调整能毕业的男女比例,就像以前在白色和有色人种之间的平衡。

有个参议员叫Mike Lee,他发的那个内容其实就在暗示一个逻辑:

  • 以前有人说男性学位更多,那是不公平。
  • 现在女性占了百分之六十二,这为什么不算问题。

这是一个关于结果平衡的质问。

核心问题在于:没有人为限制男性入学,也没有人禁止男性毕业,那结果差异本身是否等于制度歧视?

  1. 同意“结果差异不等于制度歧视”的人认为:结果差异本身不是制度歧视,完全是看你表现,不管黑猫白猫,抓到老鼠就是好猫
  2. 反对意见:忽视上下文赛道,有些赛道适合公猫,有些赛道适合母猫,不能所有上下文赛道都要同一个标准。

只看结果的人认为比赛规则是公平的

支持结果差异不等于制度歧视的人,他们的逻辑其实很直接。他们觉得现在的大学入学和毕业体系,至少在规则层面没有区分性别。男生女生用同一张试卷,交同一份作业,拿同一套评分标准。老师不会因为你是男生就给你加十分,也不会因为你是女生就扣你十分。

那既然规则对所有人都一样,最后出来什么结果就是什么结果。就像一场赛跑,起跑线一样,发令枪一样,终点线也一样。有人跑得快有人跑得慢,你不能因为最后跑在前面的女生多,就说这条跑道歧视男生。

这个视角有一个很大的优点,就是它把注意力放在了个体的行动和选择上。每个人为自己负责,你努力你就上,你不努力你就下。这套逻辑在体育比赛里特别好用,在考试选拔里也特别好用。它简单、清晰、不需要猜来猜去。

但问题在于,教育这个东西,它真的只是一条笔直的跑道吗。


反对的人说你忽略了起跑线之前的那些事

反对只看结果的人会说,你把教育简化成一场公平的赛跑,但这个比喻本身就藏着一个大漏洞。赛跑的前提是所有选手从同一个地方出发,但现实中孩子们进入教育体系的时候,他们不是从同一个地方开始的。

一个女孩从小被鼓励多读书,被夸安静坐得住,被奖励好成绩。一个男孩从小被鼓励多运动,被夸勇敢有闯劲,被宽容调皮捣蛋。这两种养育方式没有绝对的好坏,但它们会塑造出不同的能力树。女孩可能更早适应课堂的坐定式学习,男孩可能更需要动手和活动空间。

那到了小学一年级,老师要求全班安安静静坐四十分钟听讲。谁更容易适应。这不是智商的问题,也不是努力的问题,这是之前五年家庭和社会提前铺好的赛道。你不能说你看规则对所有人都一样,你坐不住是你自己的问题。

反对者会说,这叫忽视了上下文。有些赛道在发令枪响之前就已经倾斜了。就像你让一个从小练游泳的人和一个从小没下过水的人比赛游泳,规则对两个人完全一样,但结果还用猜吗。

公猫母猫的比喻把问题说得很形象

反对者用的那个公猫母猫的比喻,其实挺传神的。你说不管黑猫白猫抓到老鼠就是好猫,这话在猫看来没问题。但如果你是一个养猫的人,你知道公猫和母猫在捕鼠这件事上本来就有不同的策略。公猫更擅长硬追硬抓,母猫更擅长蹲守伏击。你不能因为公猫抓到的老鼠多,就说母猫不是好猫,反过来也一样。

放到教育里就是,有些赛道本来就更适合某种倾向的人。工程专业需要很强的空间想象能力和动手能力,这类能力在男孩中分布更广。护理专业需要很强的共情能力和细致耐心,这类能力在女孩中分布更广。你说这两个专业用同一套录取标准,那没问题,因为标准本身就是根据专业需求定的。但你说整个大学体系的所有专业放在一起比总数,然后得出结论说女性占优势所以有歧视或者没有歧视,这就有点张冠李戴了。

好比你把篮球运动员和体操运动员放在一起比身高,然后宣布篮球运动员身高更高所以体操训练体系出了问题。这俩本来就不是同一个赛道,你比什么比。

关键问题在于谁来决定什么是好猫

仔细想想,争论的核心其实不在猫身上,而在谁来决定什么是好猫。大学的评价体系本身就是一套特定的标准。它偏爱能坐得住的人,偏爱阅读能力强的人,偏爱能按要求完成作业的人,偏爱考试发挥稳定的人。这套标准不是上帝从天上传下来的,是人定的。

那么问题来了。如果这套标准定出来之后,发现女生比男生更容易达标,这算不算制度歧视。支持结果差异不等于歧视的人会说,不算,因为标准本身是中性的。反对的人会说,算,因为标准的设计者没有考虑到不同群体适应这套标准的难度不同。

这个问题没有标准答案,因为它本质上是一个价值观问题。你更看重规则的统一性,还是更看重结果的平衡性。两种立场没有谁对谁错,只是你的优先级不一样。

但有一点可以肯定,不管你的立场是什么,你都不能从一个简单的百分比数字直接跳到结论。百分之六十二这个数字本身是死的,但围绕它的解释是活的,活到你能开一整天辩论会还吵不出结果。

总结:男人和女人都是基因的奴隶

从生物学角度看,男人是XY而女人XX,Y染色体不同之处在可能于其字母的象形意义,Y是一个箭头,代表有方向的路径、道路,而X代表处于十字路口。

Y代表男人探索道路,游猎、探险,所以方位感和免疫系统比处于十字路口双X染色体的女人要强一点,男人至死是少年,男人无论哪个领域都能秉承基因Y染色体好奇心,玩到极致。

从哲学上讲,这是探索未知存在的世界,然后命名它们,带入柏拉图概念世界,进入亚里斯多德Form形式世界,这些都是维特根斯坦的语言即世界,以后语言世界将是AI大模型为王,那么人类大概只能将主要精力用于探索无穷存在并命名它们。